Retour au répertoireIndirect versus verbal forms of victimization at school: the contribution of student, family, and school variables./ La victimisation indirecte versus la victimisation verbale à l'école: la contribution des variables personnelles, familiales et scolaires. Référence Attar-Schwartz, S. and Khoury-Kassabri, M. (2008). Social Work Research, 32 (3), 159-173. Résumé Axe Axe 1 : Compréhension des phénomènes |
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