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Reducing Disruptive Behaviors in Students with Serious Emotional Disturbance

Référence

Musser, E.H., Bray, M.A., Kehle, T.J. et Jenson, W.R. (2001). Reducing Disruptive Behaviors in Students Emotional Disturbance, School Psychology Review, 30 (2), 294-304.

Résumé
Axe
Axe 5 : Réussite scolaire et facteurs associés